sábado, 21 de marzo de 2015

"Consideraciones para diseñar ambientes de aprendizaje"


"Consideraciones para diseñar ambientes de aprendizaje" by Mario Segura Vargas
 
Creo, que todos los esfuerzos que se hagan para mejorar y desarrollar Ambientes de Aprendizaje propicios, para que los estudiantes tengan un mejor aprovechamiento académico; pasan necesariamente por el uso adecuado de las Tic's y su amplia gama de posibilidades didácticas; que a su vez representan un conjunto de bondades para quien las explora.

Quiero comentar que todo el conocimiento sobre la creación de Ambientes de Aprendizaje, en el actual contexto de las Tic's, es algo grandioso y a la vez paradójico; en el sentido de que para el estudiante de cualquier nivel educativo, pero sobre todo para los niños y los jóvenes puede resultar absorbente y limitar la interactividad humana. Que desde mi punto de vista, deshumanizaría el proceso educativo. Por ello, creo que sí debemos de aprovechar la tecnología para avanzar en el ámbito educativo, pero combinarlo con el mejoramiento de los Ambientes de Aprendizaje Convencionales.

Es muy importante tomar en cuenta todos los elementos a nuestro alcance, para potenciar el Aprendizaje de l@s estudiantes; sobre todo ahora que existe la apertura tecnológica en la mayoría de los contextos educativos. Considerar también, algunos aspectos convencionales como lo es el cuento que es un instrumento muy accesible y práctico, pero que en el Nivel Medio Superior muy pocas ocasiones se explota.
Por último, quiero expresar que lo aprendido en esta semana me ha dejado muy entusiasmado y tentado a seguir profundizando en estos temas, que son realmente muy amplios e interesantes y que por obvias razones requieren de mayor tiempo y un análisis mucho más exhaustivo, para poder opinar con mayor conocimiento de causa y profundidad. Creo que el saldo es positivo y me comprometo a continuar incrementándolo.


viernes, 13 de marzo de 2015

Actividad 6: Video "La propuesta de Howard Gardner sobre las Inteligencias Múltiples"

 
Hola a todos, encontré este video de dibujos animados sobre la propuesta de Gardner de las inteligencias múltiples y me gustó bastante, ya que, me parece muy ilustrativo y muy claro, se los comparto, ojalá también sea de su agrado.
Saludos.

Actividad 5: Mapa mental "Pertinencia del Constructivismo para Propiciar el Aprendizaje".


Hola compañeras y maestra, les comparto mi trabajo de la actividad número cinco y les comento que fue la que más trabajo me costó realizar, por  que, la lectura es un poco extensa y también el mapa mental se me complicó en su elaboración; pero, al final del día me parece que me salió muy bien, y eso me alienta a seguir trabajando más y mejor. En lo que respecta al análisis de la lectura, fue muy enriquecedora  e interesante, aprendí muchas cosas nuevas, que en cuanto haya las condiciones en mi centro de trabajo habré de implementar para crear nuevos ambientes de aprendizaje.
Saludos

martes, 10 de marzo de 2015

Actividad 4: Tríptico "Teoría del Procesamiento de la Información"


 
 Hola compañeros y maestra, les comparto mi tríptico para que me hagan el favor de revisarlo y hacer las observaciones que consideren pertinentes. Por lo que respecta al tema de esta lectura, si bien es un tanto complicada de  asimilar,  es también, muy importante tratar de entenderla por que toca un punto muy fundamental en el proceso del aprendizaje y que es una de las mayores dificultades de nuestr@s estudiantes. Espero en otra oportunidad profundizar más en él, para comprenderlo mejor y aplicarlo en mi quehacer docente.
Saludos.
 





Actividad 3: Presentación PP "Enfoque del Conductismo y Neoconductismo"






Hola a tod@s , les presento mi trabajo sobre el Conductismo y Neo conductismo; me pareció una actividad muy  provechosa. Por otra parte, este tema me ha resultado muy valioso y aleccionador, por que complementa un saber que tenía y que ahora he reafirmado con mayor detalle.
Por último, todas estas actividades me ha servido bastante para mi actualización profesional en la docencia.
Saludos.

sábado, 7 de marzo de 2015

Actividad 2: Cartel: ¿Qué es el aprendizaje?

Definir ¿Qué es el aprendizaje?, es una tarea bastante difícil, en tanto que hay una amplia gama de enfoques sobre él; no obstante lo anterior, me parece que el aprendizaje en términos generales es un proceso que implica entre otros elementos a: la experiencia, la inteligencia en sus diversas formas, las emociones, el medio ambiente, el entorno del individuo, etc.

Actividad 1: ¡Bienvenida!

 
 
¡Hola a tod@s!
 
Les doy la más cordial de las bienvenidas, esperando que en este segundo semestre de la maestría y en este nuevo curso que hoy inicia sea de beneficio y de logros para todos mis compañeros(as); así mismo, quiero aprovechar este espacio para externar mis felicitaciones a todas las mujeres del mundo, ya que mañana 08 de marzo se celebra el día "internacional de la mujer". Enhorabuena y ojalá no sólo les celebremos un día al año, sino todos los días del mismo como se lo merecen.
Con todo mi afecto y sinceridad.
 
Su amigo y compañero.
 
Lic. I. Mario Segura Vargas.


Objetivos del Blog:
 
·         Tener acceso a una fuente segura y confiable de información;
 
·         Retroalimentar los aprendizajes;
·         Propiciar un ambiente de aprendizaje favorable;
·         Seguir las actividades del curso;
·         Interactuar con los compañeros y maestra del curso;
·         Enriquecer conocimientos y experiencias docentes; y
·         Actualizar e innovar las herramientas tecnológicas del aprendizaje.